1960 lı yıllarda Beldedeki tek sınıflı ilkokulun
yanmasıyla, yerine yaptırılan beş derslikli (ve iki de ayrıca öğretmen
lojmanı bulunan) binalarda Cumhuriyet döneminin modern eğitimi
başlamıştır. Bu yeni yapılan derslikler sayesinde belde halkı ilk kez
modern bir eğitime kavuşmuş oldu. Giderek artan ilkokul mezunu
öğrencilerinin sayısı, belde de eksik olan ortaokul gereksinimini ortaya
çıkartmıştır. İlkokuldan mezun olan öğrenciler hemen hemen hepsi belde de
ortaokul bulunmadığı için tahsil hayatlarına devam edebilememişler,
kendilerini sosyal ve kültürel açıdan geliştiremedikleri gibi herhangi bir
meslek sahibi olma imkânını da bulamamışlardır. Bu durum belde den seçilen
bir kurul, onbeş dönümlük bir yerin ortaokul yapılması için tapusunu
alarak Ankara ya gitmesiyle son bulur. Bu kurul Devletten hiç parasal
yardım istemiyoruz, kendi okulumuzu kendimiz yapacağız diyerek, ortaokul
yapılmasına dair izini devletten almışlardır. Bu haber belde insanlarının
kalplerinde büyük bir coşkuya dönüşmüştür.
Ortaokulumuzun kurulmasında, Tarımsal Kalkınma
Kooperatifimizin kurulmasında uygulanan yöntem aynen izlenmiştir. Beldeyi,
dış dünyaya açacak olan ortaokulumuz üç derslikli, bir lojmanı vede bir ek
binasıyla 23 Nisan 1969 da tamamlanmıştır. Ortaokulumzda gençlerin
yüreklerinde yeni umutlar, yeni hedefler yeşerteçek olan dersler İstanbul
Eğitim Enstitüsü öğrenimli, mathematik öğretmeni Ömer Çetmen tarafından
başlatılmıştır. Başlatılan bu dersler belde de yetişen çok sayıda gençin
ufkunun açılmasına imkân vermişdir.
Ortaokuldan mezun olan gençler imkânları ölçülerinde
diğer yerleşim birimlerine giderek, lise öğrenimlerine devam
etmişlerdir.
Belde de üniversite ve çeşitli yüksekokullarda tahsil
yaşamına devam eden ve buralardan mezun olan çok sayıda üniversite mezunu
mevcuttur.